Comentario reflexion: Escuchamos la actividad del sonido (Clase 4)

En esta clase participamos en la escucha de los audios del esquicio de todos los alumnos. sacamos conclusiones a partir de lo oído y luego continuamos con las imágenes. Pude sacar conclusiones respecto a lo que se oye y no se oye. La pregunta matriz de esta clase me resulto aquella que dice: "¿Que es el ruido?" y es muy cierto. El ruido es, en mis palabras, todo aquello que interfiere con nuestra exposición, filme, o el producto que deseemos mostrar. Así también, el ruido es desición del que produce la obra: el decide que debe ser tomado como ruido y que debe ser tomado como útil. De esto dependerá la destreza del autor para transferir esa visión al espectador.

Esquicio Audible

Sonido Fadu:
Sonido FADU

Sonido no Fadu:
Sonido no reconocible FADU

Exploracion: Puerto visita 2

Explorando por segunda vez pude tomar nuevas medidas y concebir el trabajo hacia otra dirección.
Buscando enfocarme en los rastros de vida humana, conseguí hacerme la idea de que cada candado simboliza una historia particular y debe ser retratada.

Reflexión comentario clase 3: Colegiada

Esta clase enriqueció mi abanico creativo. Me mostró trabajos ajenos y volcó una luz creativa para abrir nuevas ideas y aplicarlas a mi trabajo.

Reflexión comentario clase 2: ¿Cuanto dura un instante?

Rescato el concepto de duración del tiempo relacionada a la ambigüedad personal de la percepción de quien intenta captar un momento en una imagen. La técnica que se utilice enmarcara el resultado de la imagen, como podemos ver en el Daguerrotipo del Boulevard Du Temple de Daguerre. El instante retratado no puede ser concebido sino como el resultado de varios minutos de exposición lumínica. esto quita la idea de instante como sinónimo de una fracción de segundo, y la lleva a una limitación, si se quiere decir, de capturar un solo segundo. La despoblación de personas en la calle responde al movimiento constante de los transeúntes, que no permitía que la luz llegase a impactar sobre la sustancia fotosensible de la cámara. Al contrario, la única figura humana impresa corresponde a un lustra botas callejero que durante la exposición permanecía en la misma posición, ya que su trabajo le tomaba varios minutos. Así, podemos ver como la imagen representa mil y un instantes y se fusiona en uno solo. A diferencia, las imágenes instantáneas, pueden representar un instante en cuanto a segundos se refiera. Sin embargo concluye en la misma premisa de las fotografías mas antiguas: un instante no es un segundo. Es una cualidad subjetiva que emite la imagen de un contexto dentro del espacio-tiempo y puede ser concebida de mil y un maneras, y millones de tiempos distintos.

Reflexion comentario clase 1: Gran?

Lo que esta cursada me dejo claro es el concepto de una "gran fotografía". ¿Como definimos que es una buena o mala fotografía? Comparando el texto con su contexto. Es decir, et texto dentro de su contexto. La mas simple imagen de un par de zapatillas puede dejar de ser simple cuando es fotografiada en una región donde la totalidad de la población carece de calzado y en un momento donde el gobierno local no favorece la satisfacción básica de su gente.

Exploracion: Puerto

Esquicio 1 Fadu-no fadu

Fadu reconocible.




Fadu irreconocible.